专家支招：高三家长要细心观察孩子的点滴进步

【来源：易教网 更新时间：2024-05-14】

孩子的点滴进步 不可忽略

父母的误解

最近，高三学生小陈的月考成绩有所下滑，向父母报告后却遭到一顿埋怨。父母认为小陈没有进入最佳学习状态，经常心不在焉。然而，老师的分析显示小陈的语文进步明显。尽管如此，小陈却因为之前的抱怨而不再愿意向父母展示这一点滴进步。 许多新进入高三阶段的学生都怀着拼搏的心态。然而，一段时间后，一些学生的成绩并没有明显提高，甚至有所下滑。于是，一些家长开始失去耐心和信心，频繁地指责孩子不够努力，没有进入学习状态，甚至不断翻起孩子的“旧账”。

父母的影响

心理教师张霞指出，父母的这种态度可能会阻碍孩子的积极性，影响孩子的自我重塑。为了让孩子取得更大的进步，父母应该细心观察并及时发现孩子的小进步，给予肯定，帮助孩子树立信心。父母还应该摒弃过去的抱怨，不轻易下结论而是要深入分析。 情绪多米诺效应指出，积极的情绪也具有传递性。关爱、信心、信任等积极情感会激励孩子，并激发他们的潜能和责任感。因此，父母要向孩子传递积极信息，让他们感受到自己的进步受到认可。

小进步的重要性

孩子不论在学习还是生活中有小进步，父母都应该及时表扬。背诵一篇文言文、记住几个英语单词、解出一道数学题等都是可贵的小进步。父母应该善于发现和鼓励这些进步，甚至可以制作小卡片激励孩子继续努力。 此外，父母不应忽视这些“小”进步。他们应该细心观察，发现孩子的优点和潜力，以增强孩子的信心和兴趣，帮助他们建立积极的自我认知。通过长期的鼓励和支持，孩子们会逐渐找到自信，发现自身能力，体会成功带来的喜悦，从而保持对学习的热情。