董教员 （女）编号1820 法学专业
在职专业培训机构教师 2018-08-23
自我描述： 本人已在机构工作近2年时间，有丰富的教学技能，也有独特的教学方法，愿用自己的爱心、耐心、细心帮助到孩子提升成绩，也愿用自己的心理学知识帮助您和您的孩子建立爱的桥梁。
可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,
付教员 （女）编号5993 山东英才学院 学前教育专业
专业幼儿教师 2019-11-04
自我描述： 本人特长手工，毕业于学前教育专业，在校期间曾去台湾朝阳科技大学和华东师范大学大学进行为期一年的访学，所学知识先进，在台湾访学期间，学习了幼儿感统训练，系统学习了蒙特梭利数学教育。
可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,感统训练,手工,小学语文
张教员 （女）编号8915 青岛大学 经济学专业 支持网络教学
专业教师 2020-12-09
自我描述： 小学参加数学奥数比赛，获得二等奖。
可教授科目： 幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学英语,小学数学,小学陪读,
刘教员 （女）编号11151 齐鲁师范学院 小学教育专业 支持网络教学
专业幼儿教师 2022-05-06
自我描述： 毕业后从事幼儿园教育工作三年，小学辅导机构一年，对幼儿园阶段的孩子非常了解也深受孩子的喜爱。对小学课程较为了解，小学时经常代表学校参加市级的考试比赛并取得优异成绩。 在辅导机构时辅导的孩子成绩有明显提升，学习习惯也养成的很好。
可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,亲子,启蒙,创意,手工,小学语文,小学数学,小学陪读
张教员 （女）编号14131 山东农业大学 风景园林专业 支持网络教学
专业幼儿教师 2024-06-30
自我描述： 英语教学7年经验，从学前幼儿园启蒙到初中高中均可教授，教学专业能力强且具备趣味性，老师性格耐心细致，十分懂得孩子心理，与孩子交流是朋友相处模式，尤其擅长英语语言个性化教育，趣味TPR肢体多感官教学方式，孩子能轻松通过跟老师游戏互动的学习模式，喜欢上英语语言学习，通过TPR学习法，孩子可以高效提升自己的表达...
可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,潜能开发,启蒙,小学全科,初中全科,初一初二英语,初三英语,初中陪读
