每个孩子的独特之处

我们一直强调每个孩子都是天才，每个孩子都是独特的。但现实中，多数孩子最终都将走向平庸。为什么会这样呢？接下来我要给大家讲一个故事，这个故事中的主人公名叫舟舟。

舟舟的故事

舟舟是1978年4月1日出生在中国武汉的一个普通家庭。他是一个重度先天愚型患者，智力只相当于几岁的小孩子。舟舟的出生给全家人带来了沉重的打击，母亲曾经一度想与舟舟同归于尽。幸运的是，舟舟的父亲救了他，决定为他提供生活和教育上的支持。

舟舟的父亲是武汉交响乐团的一名低音提琴手。一天，当舟舟拿起指挥棒开始指挥乐团时，父亲和其他乐团成员都被他的天赋所折服。舟舟开始随乐团参加演出，被人们喜爱并受邀到国外演出。从此，他的世界变得丰富多彩，结交了许多朋友。

每个孩子都是天才

舟舟的故事告诉我们一个重要的道理：一个重度智力障碍的孩子都能成为一名优秀的指挥家，更何况智力正常的孩子！每个孩子都有自己的天赋，只有通过发现和挖掘这些天赋，才能真正成为天才。

然而，在现实生活中，大多数家庭并不了解孩子的天赋，更不会根据孩子的天赋来做科学规划。这意味着孩子的天赋很可能被忽视，导致他们走向平庸。

安排科学的家庭教育顶层设计

在工业时代，即使没有发现和挖掘天赋，每个人都可以通过努力找到适合自己的岗位和工作机会。然而，在人工智能时代的来临，许多工作将被人工智能和机器人取代。如果我们没有在家庭教育中对孩子进行科学规划，他们将面临很大的困境。

因此，作为家长，我们应该根据孩子的天赋来制定科学的家庭教育顶层设计。这是我们最重要的责任和义务。