如何提高高三语文成绩

1、提前预习

很多孩子在高三的语文学习中遇到了瓶颈，想要提高成绩却不知从何下手。其实，提前预习是一个很好的方法。在面对高三课文时，可以把容易写错或不理解的词语先划出来，通过查字典弄清楚意思。如果还是难以理解，可以在第二天请教老师。在阅读过程中，可以将自己的想法用铅笔写在书页空白的地方，不要害怕自己的错误和幼稚。课下整理基础知识并坚持写听语文课感悟，养成好的学习习惯。 举个例子，比如学习《红楼梦》这本书，如果遇到难以理解的词语，可以查字典弄清楚意思。如果还是理解困难，可以向老师请教。在阅读过程中，可以将自己的思考和理解写在书上，这样可以更好地理解书中的内容。

2、用好教材

在学习语文的过程中，掌握好基础知识非常重要。高三语文的基础知识部分需要回归课本来下功夫，比如字音字形、成语、短语、病句等等。同时，古诗也是需要掌握的重要内容。高一、高二阶段要牢固学好课内的文言文，包括实词、虚词、句式、语法等。虽然高考考察的是课外文章，但其中涉及的内容都是源自课内，所以课本知识的积累非常重要，让孩子学会灵活运用。 举个例子，比如学习《红楼梦》这本书，可以通过课本学习其中的古诗和文言文，同时学习实词、虚词、句式、语法等知识。这样可以更好地理解和运用其中的内容。

3、抓住语文备考的核心

语言建构与运用、思维发展与提升是提升语文核心素养的基础内容，也是高考语文考查的主要内容。高中的语文更加注重理解能力，不能死记硬背。在考试中，一些诗歌鉴赏、阅读理解以及作文题更加注重学生的思维发展能力。因此，孩子需要提高自己的阅读能力，适度增加阅读量，培养快速阅读和信息筛选处理能力。 举个例子，比如在阅读理解题中，可以先读问题，对问题做标记，然后再读文章，找答案，最后整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但一定要围绕中心来写。

4、提高写作能力

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。由于高中学习时间紧张，积累非常重要。有了积累，可以多看一些优秀的作文，找到写作的思路。同时要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断提高。 举个例子，比如在写作文时，可以通过多读一些优秀的作文，学习其中的写作思路。同时要多写作文，通过不断的练习和反馈来提高自己的写作能力。

5、回归原文

在高中语文阅读中，大部分题目都可以根据原文找到答案。因此，在做阅读题时，要回归到原文中去寻找答案。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读文章，找答案，对原文做标记，最后整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但一定要围绕中心来写。 举个例子，在做阅读题时，可以先读问题，对问题做标记，然后再读文章，找答案。在找不到答案的情况下，可以自由发挥，但要围绕文章的中心来写。

高三语文成绩不好的原因

学习方法不对

一些同学在学习语文时缺乏明确的学习方法。有的同学对待文言文还在使用老一套的“死记硬背”，对待作文则是“生搬硬套”。然而，语文的知识点变得越来越多，考查的范围也非常广，考查的灵活性也大大提升。因此，一定要有一个高效的学习方法。

主动性不够

语文是一门需要自主积累和应用的学科，在学习过程中需要同学们主动去学习和思考。虽然在高中，语文老师会引导大家如何学习，但具体的知识还是需要同学们自己去学习。因此，同学们需要主动积累知识，主动去应用知识。 综上所述，要想提高高三语文成绩，需要提前预习、用好教材、抓住语文备考的核心、提高写作能力，以及回归原文。同时，要注意学习方法并增强主动性。通过这些方法，相信可以有效提高语文成绩。