三岁前情感沟通重于智力培养

【来源：易教网 更新时间：2024-10-03】

早教的过度化倾向引发关注

为了孩子的未来，家长们越来越重视早期教育

现如今，年轻父母们比上一代人更加注重早期教育，希望能让孩子在起跑线上不输。然而，过度和不当的早教现象也频频出现。最近，一部名为《0-6岁儿童大脑之谜》的宣传片引起了家长的关注，宣称孩子五个月就能识字，一岁半能认200个汉字，三岁就能脱盲，六岁就能博览群书。教育专家指出，目前的早教已经出现了过度化的倾向，这是家长功利思想的结果，需要引起警惕。

早教被夸大和商业化

一些早教产品宣称能帮助孩子三岁就脱盲，十三岁读大学，这引起了许多家长的兴趣。尽管他们可能并不完全相信，但很多家长还是愿意尝试。早教机构的价格也不菲，一些大品牌的早教课，40分钟就要收200多元，但即便如此，早教机构的学位仍然供不应求。目前，早教市场发展迅速，许多培训机构也纷纷涌现。然而，部分商家夸大宣传和家长的心态使得早教产生了过度化的倾向。

家长们的心态和选择

家长们越来越重视早教，他们互相比较早教机构的环境、师资和价格。虽然他们未必认为孩子有必要上早教班，但总觉得别人家的孩子都上了，自己的孩子不能落下。一些家长愿意花大价钱让孩子上早教班，认为这是对孩子未来竞争的投资。然而，也有一些家长心有犹豫，担心自己的孩子会落后。

专家观点：情感沟通比智力培养更重要

专家提醒，0-3岁的早教重点是养育孩子，而不是教育。孩子在这个阶段最需要的是父母的爱和安全感。家长们为了让孩子赢在起跑线上，往往过早地将孩子带到陌生环境，却忽视了孩子对父母的情感依恋。华东师大教授朱家雄表示，0-3岁的孩子需要与父母在一起，获得充分的安全感。与早教相比，让孩子与父母待在一起更为重要。

超前教育有害身心健康

一些早教机构过于注重认知能力的培养，特别是字认读能力。然而，过早的训练违反了孩子身心发展的规律，可能会导致不良后果。专家警告说，早教要有度，过度强调教育而忽视孩子的天性反而会对孩子造成伤害。把年龄不足三岁的孩子交给托儿所会增加损害其正常心理发展的风险。

综上所述，早教的过度化倾向引发了人们的关注。家长们应该理性对待早教，不要盲目追求超前教育。与其让孩子早早接受教育，不如给他们更多的爱和陪伴。