

王教员 (男)编号690 山东建筑大学 本科:物理,研究生:自动化专业 支持网络教学
在读硕士生 2012-05-18
自我描述:
擅长数学、物理,基础知识扎实。表达能力强。
可教授科目:
小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,高中政治,高一高二数学,高一高二语文,高一高二物理,高三数学,高三物理,大学高等数学,计算机基本操作,网球,

胡教员 (男)编号963 山东建筑大学 建筑学专业
在校大二学生 2013-06-22
自我描述:
我毕业于历城二中,现就读于山东建筑大学。高中期间被选拨到实验班。并且在高二经学校选拨进入学校奥赛班,进行数学奥林匹克竞赛的系统学习,并获得了全国高中数...
第一份家教是辅导六年级的男孩,最后她顺利的考上了历城二中初中部。第二份家教是在历城区唐官小区辅导一个初二的男孩,经过半个月的辅导他的数学成绩提升到90多...
可教授科目:
高三数学,高中奥数,高一高二数学,高三物理,高一高二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,大学高等数学,初一初二数学,

王教员 (男)编号1075 山东建筑大学 房地产专业
在校大二学生 2013-08-30
自我描述:
文科不会,理科必须好
可教授科目:
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,

李教员 (男)编号1145 山东建筑大学 机械工程及自动化专业 支持网络教学
在校大二学生 2014-05-22
自我描述:
有责任心,做事谨慎细致,性格开朗,能提高学生学习的积极性,有过教学经验,办过假期辅导班。
可教授科目:
小学全科,初中全科,高中生物,高一高二物理,高三物理,

汤教员 (男)编号5318 山东建筑大学 房地产开发与管理专业
在校大二学生 2017-07-06
自我描述:
本人现今大二,性格开朗,做事大胆而细心,喜欢运动。擅长初中,高中物理,生物。在高中期间,物理,生物考试多次满分(大考),因为本人为复读生,所以对知识的理解能...
本人曾经多次辅导小学,初中生,有较好的辅导经验,经过辅导之后,成绩能提升到班级靠前位置。有一次,初中生,经过辅导之后,从班级后十位提升到前十位。
可教授科目:
小学数学,初中数理化,初中生物,中考心理辅导,高中生物,高一高二物理,高三物理,高考心理辅导


