济南
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许教员

许教员 (男)编号369 山东经济学院 金融专业

在校大三学生 2010-08-31

自我描述: 本人章丘大学城学生,自幼学习钢琴,业余十级水平,有些许教小孩子弹琴经验,以历练自己(兼赚外块)为目的,诚聘钢琴家教,上门授课,费用80元一节课,以培养小朋友兴趣为主,兼之陶冶其情操,锻炼其毅力,充实其涵养,以致匡正其秉性, 童叟无欺,以诚实信誉为操。

可教授科目: 钢琴,

薪水要求: 80元一节
朱教员

朱教员 (女)编号644 山东经济学院 日语专业

其他 2012-01-30

自我描述: 日语专业,教课灵活,口语标准。
2010年,槐荫区日语中级通过

可教授科目: 初级日语,高级日语,

王教员

王教员 (女)编号682 山东经济学院 金融学专业

在校大四学生 2012-05-07

自我描述: 四年担任学习委员 校级优秀学生干部 目前已经考上研究生 高考英语140分,擅长语法讲解,听说读写均擅长
辅导过大学英语四级 高中英语语法 托福考试

可教授科目: 高一高二英语,高三英语,初三英语,初一初二英语,小学全科,托福,高中文综,

张教员

张教员 (女)编号1324 山东经济学院 对外汉语专业

在校大四学生 2014-04-26

自我描述: 本人对外汉语专业,英语口语流利,曾担任小学、初中课程辅导及成人英语口语家教,有丰富的教学经验。具有很好的亲和力,责任心强,善于和孩子沟通,一直深受学生家长和孩子的信任。

可教授科目: 小学全科,初中全科,初级英语口语,

张教员

张教员 (女)编号1631 山东经济学院 人力资源管理专业

在读硕士生 2015-04-19

自我描述: 本科211院校毕业,去年暑假期间独立办辅导班一个月,教授8名小学生的语文、数学、英语
1、独立负责暑假辅导班宣传,共招生8人2、负责学生的课程讲授、作业批改和答疑,共计授课32天3、进行每周的成绩测评,独立出试题9套4、得到了学生和家长的一致好评,锻炼了自己的沟通能力,培养了提前做计划和注意细节的习惯

可教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二数学,小学语文,小学数学,小学英语,初三数学,初三英语,初三语文,高三数学,

董教员

董教员 (女)编号1855 山东经济学院 人力资源管理专业

在校大三学生 1970-01-01

自我描述: 有耐心,语数外一直比较不错。能根据不同学生的情况制定不同的学习方案,提前备课。

可教授科目: 小学全科

周教员

周教员 (女)编号4900 山东经济学院 德语专业

在校大三学生 2016-11-19

自我描述: 理科女,较擅长数学,山东财经大学大三在校生,主专业德语,辅修专业国际经济与贸易

可教授科目: 初中数理化

谭教员

谭教员 (男)编号5015 山东经济学院 计算机,信息管理系统,欢乐科学与工程专业 支持网络教学

专业大学教师 2017-02-11

自我描述: 认真,不死板,启发式授课

可教授科目: 大学专业课,考博英语,考博专业课,考博面试辅导,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,计算机等级,程序设计初级,程序设计高级,Python,初级数据库,高级数据库

何教员

何教员 (女)编号5304 山东经济学院 电子信息科学与技术专业

在职专业培训机构教师 2019-11-24

自我描述: 本人对待每一个学生认真负责,致力于让家长满意
成绩提升多少最主要还要看学生的具体情况,学生的现有分数与目标分数的差距,能保证的是一定能让家长看得到进步。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学

王教员

王教员 (男)编号6032 山东经济学院 金融学专业 支持网络教学

在校大四学生 1970-01-01

自我描述: 小学英语数学基础扎实,脾气好,英语六级532 硕士录取

可教授科目: 小学数学,小学英语,初中全科,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,大学高等数学,大学专业课,考研英语,考研数学,考研专业课

王教员

王教员 (男)编号6865 山东经济学院 电子商务专业 支持网络教学

在校大三学生 2019-04-19

自我描述: 理科生。数理化成绩一直很好,小初高都是数学课代表,喜欢研究理科内容,处理理科问题思路清晰。为人也很有耐心,理科主要是思路的培养,让学生不再看到理科就头疼,渐渐培养学生对理科的兴趣,其实没有那么慢。

可教授科目: 小学数学,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学

马教员

马教员 (男)编号10470 山东经济学院 工商管理专业 支持网络教学

在校大三学生 2021-11-23

自我描述: 做过五年辅导机构兼职老师,有一定经验,可以培养孩子的学习兴趣

可教授科目: 小学数学,小学作文,初中数理化

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