







苏教员 (女)编号16874 山东大学 汉语言文学专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-09-07
自我描述:
高中时获得全国科普科幻作文大赛三等奖,受语文老师的青睐和推荐,参加了叶圣陶杯作文大赛。高考语文成绩123,政治,历史,地理均八九十分,高考结束以后,在...
1.2025年7月份,青州小学语文,期终学员从作文一个字也写不出来到可以独立自主的完成一篇小学作文。
2.2025年7月份,青州小学全科,期终学员成绩从40名...
可教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,手工,小学全科,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初三语文,初中陪读,初级俄语

王教员 (男)编号16898 山东师范大学 计算机专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-09-17
自我描述:
高考语文120 数学115 物理85
完整亲历山东新高考备考全周期,熟悉命题趋势、高频考点、题型套路与高频失分陷阱。
一对一授课内容:知识点查漏补缺、重难点专项突破、同类题型模板归纳、错题复盘体系搭建、应试答题技巧打磨。
拒绝流水线式通用讲课,根据学生基础定制专...
曾教一中某学员一个月语文提升15分
物理提高13分
可教授科目:
小学全科,初中全科,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二数学,高三语文,高考心理辅导,

刘教员 (女)编号16918 山东建筑大学 风景园林专业 支持网络教学
在校大三学生 2026-09-16
自我描述:
本人拥有丰富的家教经验,2023年6月至2024年9月期间,成功辅导多名小学、初中学生。小学阶段,助力学生在英语和数学科目上显著提分,培养学习兴趣与基础能力。初...
2023年6月-2023年9月,初一女生英语一对一家教
学生情况:孩子英语基础很差,跟不上学校老师上课节奏,对英语学习缺乏信心,语法、词汇积累薄弱,阅读和写作能力...
可教授科目:
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学


陈教员 (女)编号17054 齐鲁工业大学 财务管理专业 支持网络教学
在校大二学生 2026-09-15
自我描述:
小学2015奥林匹克数学竞赛三等奖,墨林美术竞赛三等奖,中考成绩优异,就读省重点高中,高考英语125 ,连续30天带初三语文英语,成绩提高50分。暑期15天教授初三数学英语。上...
1.2025年6月,历下区初三英语语文,中考成绩较平时提高50分
2.2025年七月,历城区初三数学英语,由于是直升班免中考的学生,后续教授高中英语知识
可教授科目:
幼儿陪读,益智,手工,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高考心理辅导

迟教员 (男)编号17066 齐鲁工业大学 软件工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-10-08
自我描述:
高考语文125英语129
语言逻辑和基础数学
施教求因人而异
可教授科目:
小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,高一高二英语,高三英语

韩教员 (女)编号17071 山东大学 工商管理专业 支持网络教学
在读硕士生 2026-10-11
自我描述:
本人是山东大学硕士研究生,文科功底扎实,教学科目覆盖面广,可辅导小学全科、初中语文、数学、道法;高中语文、数学、政治、历史、地理。拥有多段线下家教实战...
1.20222024年,辅导高中数学,学生后续成功考入武汉大学。
2.2023年,辅导高中政治,学生成绩从10分提升至70分。
3.2025年,辅导初三数学,学生成绩从100分提升...
可教授科目:
小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导

夏教员 (男)编号17126 山东财经大学 商务英语专业
在校大二学生 2026-09-26
自我描述:
家教经验:
1.2025年高考结束后带过八个同校学生,是老师自己开的班,辅导他们历史框架和答疑。
2.2025年高考结束第三个月,带3个人的提升班,教他们英语。构建起英语语法
3.今...
2026年教高三学生历史,从60分提升到80
2025年7月,教初中学生历史,普遍小测有15 的提升
2025年11月,教授高中英语小班,三人获得10-30分提升
可教授科目:
小学全科,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初一初二语文,初三语文,初三英语,初中陪读,初中文科英文版,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高中陪读
