刁教员 （男）编号1342 山东大学 工商管理专业 支持网络教学
自学考试生 2014-06-05
自我描述：
山东大学校学生会优秀干事
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中政治,
王教员 （女）编号1525 山东大学 法律专业 支持网络教学
在读硕士生 2014-12-29
自我描述：
教学认真，工作踏实，热情开朗，具有良好的亲和力；非常喜欢家教这份工作，乐于与学生以及家长沟通；小学、初中小班代课经历，高中小班英语授课经历，授课思路清晰，表达准确。2010＼11——2012＼7年 博思特家教辅导中心 辅导高中英语 ，初中语数外以及物理，小学全科2013＼9---2014＼6 高中一对一英语家教，初中英语、数...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二英语,
姚教员 （男）编号1616 山东大学 法律专业 支持网络教学
在读硕士生 2015-03-31
自我描述：
性格开朗活泼，有耐心，善于与孩子交流，特别擅长语文与英语，是高考时的高分科目。
可教授科目：
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初中历史,初中地理,初中政治,高一高二英语,
刘教员 （女）编号1629 山东大学 英语专业
在校大二学生 2015-05-04
自我描述：
对英语学习有独特的感悟，不仅可以帮助学员取得优异的成绩，更可以帮助他们建立对英语学习的兴趣，从而培养自主学习的能力。从小到达英语成绩一直名列前矛，高考成绩141，已帮助多名同学在英语学习的道路上找到属于自己的突破口。目标是和学员共努力，同进步。
可教授科目：
学龄前课程,小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初中政治,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,
高教员 （男）编号1701 山东大学 土木工程专业 支持网络教学
其他 2016-10-09
自我描述：
山东大学毕业，在外企上班，工作日晚上六点之后，周六周日全天均可上门辅导。特长是英语，因大学时层利用寒暑假多次辅导小学初中生的经历，对小学初中的课程比较熟悉，语数外，史地生政所有的课程也完全没有问题。
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,
杨教员 （女）编号1748 山东大学 翻译专业
在校大二学生 2015-09-07
自我描述：
有丰富的家教经验，并且外向，认真负责。是班里的班干部。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语,高三英语,高中陪读,
张教员 （男）编号8878 山东大学 社会学专业 支持网络教学
认证教员 在校大一学生 2021-07-12
自我描述：
山东大学在校学生，高考664分，政治满分100分，文科实力非常强，模拟考试文综各科数十次取得满分，有着独特的学习方法，对于辅导高中文综有着丰富的经验。本人幽默风趣，学习带动能力强，还可以进行心理辅导，进行小学全科培训。本人曾在课外辅导机构担任助教进行高三英语、文综答疑并受到老师、学生好评。担任小学三年级全...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,高中文综,高中历史,高中政治,小学作文,
李教员 （男）编号12361 山东大学 马克思主义理论专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2022-11-04
自我描述：
我叫李斌，来自湖南省，本科就读于山东大学马克思主义学院。我最擅长的科目是政治，历史，地理，文科知识基础牢固，本科期间曾在多所教育机构任教文科科目。在线下一对一平台曾兼职地理讲师。本人高考文综成绩256，全市...
1.2020年，历下区高二地理，期终学员成绩提升20分。
2.2020年，历城区高中历史，期终学员成绩进步15名。
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初中陪读,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治
庞教员 （男）编号12946 山东大学 市场营销专业
其他 2023-04-08
自我描述：
山东大学毕业，目前备考华东师范大学教育学研究生
1、高考成绩优异，尤其文综与省状元同分；擅长数学，高中多次文科第一，曾获得全市第一。
2、熟悉掌握科学教学方法和学生心理发展规律，以及成绩提升模式，热爱教育，正备考全国top2教育学硕士，学习过多本教育学著作《一生用来做教师》《教学...
2016年，为期一学期的支教活动
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二数学,高三数学,高考心理辅导,高中陪读
