

徐教员 (女)编号11380 中国地质大学(武汉) 工商管理类专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2026-03-23
自我描述:
本人现在就读于211大学,高考总分597分,高考语文115分、英语127分、政治92分、地理91分。经历了高考和中考的磨砺,高中初中一直学习努力成绩较好。授课耐心讲解...
12. 初三英语中考冲刺辅导(女生)
1.辅导一名初三女生英语,主要攻克完形填空和书面表达两大失分项。针对其“单词背了就忘、作文无话可说”的问题,采用“语境...
可教授科目:
幼儿陪读,启蒙,才艺,创意,手工,小学全科,初中全科,中考心理辅导,高中地理,高中政治,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导




王教员 (男)编号14228 河北中医药大学 助产学专业 支持网络教学
认证教员 在校大二学生 2024-06-24
自我描述:
曾教幼小衔接、小学班初中班等多个班次,不断创新学习教学方法与理念,在校曾获国家励志奖学金、单项奖学金,评“优秀学生干部”“校级优秀团员”“院级优秀团员”“护理学院榜样之星”等众多称号,多次...
2019年,济南上知教育幼小衔接班
2022年,青州汇泉篮球
2023年,青州丽晨教育
在校期间长期进行网上授课,具有丰富经验
可教授科目:
小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二数学,高三语文,高三数学,高考心理辅导,高中陪读

侯教员 (女)编号14417 西北工业大学 海洋工程与技术专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-07-07
自我描述:
本人初中担任团支书,以全A考入潍坊一中,高中三年一直担任班长,曾被评为“山东省优秀学生”,带领班级被评为省级、市级优秀班级;热爱英语,高中常年为单科年...
1.2022年8月,高新区初二数学,期终两名学员从全班40名分别上升至第2名和第4名
2.2023年2月,奎文区高二英语,期终学员从年级(2000人)400名上升至60名
3.2023...
可教授科目:
小学全科,初中全科,高中数理化,高中地理,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高考心理辅导,大学高等数学,英语专业四级,英语四级



李教员 (女)编号15170 潍坊理工学院 生物科学专业
在校大一学生 2024-12-06
自我描述:
本人熟悉初中语数英考试内容,中考成绩优秀,宽严相济,性格稳定,主带初中,小学学习内容,有多次上门家教经验,在校大学生,教学时长,价格可谈,周末时间充足。
2024年高考结束,暑假期间带过3个小学生,2个初中生,全部为文科教学,新学期开学对应科目成绩全部大幅上涨
可教授科目:
小学全科,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,高一高二语文,高一高二英语,高考心理辅导,高中陪读


马教员 (男)编号15385 PLA 通信工程(装步分指)专业 支持网络教学
在校大三学生 2025-01-24
自我描述:
北京市 全君 国家级奖项多件
2022届山东省高考前3.5%
大学连续四学期专业文化课程排名第一
全专业班组指挥员考核第一
初级战术指挥官
可教授科目:
初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,初中陪读,高考心理辅导


陈教员 (男)编号16094 山东大学 电气工程及其自动化专业 支持网络教学
其他 2025-11-05
自我描述:
高考成绩单:总分649/750,语文110/150,数学131/150,英语133/150,理综219/240,通识56/60。当年山东省60万考生,考了前六千名。中考成绩全校第二,所录取高中...
1.2025年春,诸城市某中学生,因心理健康问题休学,经辅导后秋季重新入学。
2.2025年暑假,诸城市某小升初学生,经初一上全科辅导,成绩从中游提升至班级前列,...
可教授科目:
学龄前课程,小学全科,小学奥数,初中全科,初中数理化,初中奥数,中考心理辅导,初中陪读,高中全科,高中数理化,高考心理辅导,高中陪读

刘教员 (女)编号16564 潍坊医学院 麻醉学专业 支持网络教学
在校大三学生 2026-04-14
自我描述: 个人学业优势 高考数学120分,物理、化学均80 ,理科基础扎实,擅长理科思维培养与解题逻辑梳理,能精准把握高中理科学习规律,助力学生高效提分。 教学成果与案例 教学风格拒绝枯燥公式堆砌与机械背诵,秉持“数学源于生活”理念,以生动形象的讲解方式拆解知识,让数学回归本质、易懂易学,适配不同基础学生的学习...
可教授科目:
小学全科,初中全科,高中数理化,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导
