朽木不可雕也

个性化分析
女生，对理科缺乏兴趣，不愿动脑思考，喜欢看言情小说一类课外书，学习成绩较差且不愿和家长交流。
辅导方案
对其首先进行思想教育，督促其培养全面健康的兴趣爱好，多阅读科学文化方面的课外书。告诫其学生阶段如不肯吃苦、将来步入社会会吃更多的苦。其次，从具体问题具体分析入手，带领其从初二的物理课程复习，完整细致地传授解题思路方法，旨在短时间提高部分成绩。
辅导效果
有所进步，但仍缺乏刻苦独立学习的意识，厌学情绪依然存在。