
赵教员 (女)编号10560 云南师范大学 英语专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 专业大学教师 2025-04-21
自我描述:
云南师范大学外语教育硕士,高级外语教师资格,大学英语四六级(1999年),CATTI国家人事部认证翻译资格,“秀出彩云南”外语演讲比赛“优秀奖”,荣获“先进教...
2006年2月,学员初三成绩81 ,中考成绩上升至116
2009年8月,学员高二成绩69 ,期末成绩上升至108
2014年7月,学员高三成绩76 ,高考成绩上升至111&...
可教授科目:
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,

何教员 (女)编号13612 山东青年政治学院 日语专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-04-20
自我描述:
从小学到高中英语 语文成绩一直班级前三 总成绩前五 年级名次一般是前二十,高中文综一般230分以上,对教学很有兴趣。对高中文科知识有自己的方法。大学生可以耐...
您好家长,这是我的简历
◆[简历]
时间地点是否合适:合适
学校:山东青年政治学院东校区
年级:大二
专业:日语(可以提供学生证)
姓名:何晴(女)
可教科目:1...
可教授科目:
小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初三语文,初三英语,初中陪读,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语



张教员 (女)编号14971 鲁东大学 英语专业 支持网络教学
专业教师 2025-04-20
自我描述:
对学生认真负责,让复杂的知识简单化,通俗易懂,注重孩子的积累及应用,并在对中,高考的学生有针对性的计划及策略。
2024.6,济南中考历下区学员英语从108提升到中考成绩127.
2024.6.高考济南二中学员英语从105提升到高考成绩125分
可教授科目:
小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,高级新概念英语,高级牛津英语,高级剑桥英语,职称英语,对外汉语

安教员 (女)编号15235 山东交通学院 大数据管理与应用专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-04-20
自我描述:
初中济南稼轩学校
高中历城二中
中考成绩语文128,数学138(三模147),英语142
高中语文作文均分49+,多次达到54分,且语文征文多次拿奖,有丰富的作文资料。其...
家中有小弟弟,三年级时为其功课做辅导,数学计算题和应用题拓展。语文在指导写作和答题方法方面比较擅长
2024年8月,济南市槐荫区康城小学3年级学生数学语文,...
可教授科目:
手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,五子棋,演讲

杨教员 (女)编号15364 西南政法大学 法学专业 支持网络教学
其他 2025-04-20
自我描述:
英语一直是我的优势科目,我的高考英语成绩在130分以上,词汇量1万左右,雅思7分。我目前正在准备第二次雅思考试,目标8分。因为我在准备继续提升自己的英语水平,因此我会不断保持进步,持续思考,希望可以以教促学,共同进步。我刚刚结束考研,报考北京大学法硕,目前正在等待初试成绩公布。
可教授科目:
小学语文,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,精准普通话,大学专业课,考研英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,雅思,普通话等级考试,对外汉语



蔡教员 (女)编号15526 山东大学 工程力学专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-04-19
自我描述:
23年高考630+
高中就读于福建省厦门市双十中学(全国百强高中)
厦门市化学竞赛一等奖
高考科目物理化学政治
语文120 数学120 英语130 ,其余科目均在80分以上(福建与山东语数外高考同卷)
性格温和 有亲和力 耐心负责
可教授科目:
小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,高中数理化,高一高二英语,高一高二化学,高三英语


王教员 (女)编号15623 四川师范大学 英语专业 支持网络教学
专业教师 2025-04-15
自我描述:
作为一名英语教育领域的深耕者,我的专业背景与丰富经验,或许能为你的英语学习之路提供有力助力。
我毕业于英语教育专业,顺利拿下英语专业八级证书,还持有高中教师资格证。过去的19年里,我始终奋战在教学一线,专注于雅...
一、学生评价(以下内容是根据和家长的聊天记录截图提取的,可以加微信发原聊天记录截图)
可教授科目:
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,英语专业八级,考研英语,考博英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,


