宝宝的依恋行为与教育发展

前言

宝宝在小的时候通常与妈妈接触较多，因此对妈妈的感情较深，也会更喜欢粘着父母。然而，孩子对父母的依恋究竟是好事还是坏事呢？本文将通过详细探讨宝宝的依恋行为及其发展，以帮助家长更好地理解和应用内容。

依恋行为是怎样发展的？

在0～3个月的时期，宝宝对人的反应是不加区分、无差别的。他们喜欢所有的人，喜欢听到所有人的声音，喜欢注视所有人的脸。同时，宝宝对所有人的影响也是一样的，他们与人的接触都能使他们感到高兴和满足。然而，在这个时期，宝宝还没有对任何人（包括妈妈）产生偏爱。在3～6个月的时期，宝宝对人的反应开始有所区别。在妈妈和其他熟悉的人面前，宝宝会表现出不同的表情和动作。在妈妈面前，宝宝会更多地微笑、咿呀学语、依偎和接近；而在其他熟悉的人面前，这些反应要相对少一些；对陌生人，这些反应更少。然而，宝宝在这个时候还不知道怯生。从6个月到2岁，宝宝对妈妈的存在更加关心。他们最愿意与妈妈在一起，与妈妈在一起时他们显得特别高兴，而当妈妈离开时则会哭喊，其他人很难安抚宝宝。当妈妈回来时，宝宝则能马上表现出高兴的情绪。同时，只要妈妈在他身边，婴儿就能安心地玩耍，好像妈妈是他们安全感的来源。在这个时期，婴儿对妈妈表现出明显的依恋，他们与妈妈之间形成了特殊的情感联结。2岁以后，宝宝能认识并理解母亲的情感、需要和愿望，知道她爱自己，不会抛弃自己。宝宝把母亲作为一个交往的伙伴，并认识到她有自己的需要。宝宝知道母亲不可能每分每秒都在自己身边，她有时会离开自己。

恰到好处的依恋

过分依恋妈妈对宝宝的成长是不利的。过分依恋会使宝宝探索环境的能力、兴趣爱好的发展以及与他人进行交流的机会减少。当孩子进入幼儿园开始集体生活时，他们可能很难适应新环境，甚至可能生病，给照顾者带来极大的烦恼。所以，家长需要适当处理这种情况。对于0～2岁正处于依恋期的宝宝，妈妈应积极回应宝宝的各种需求。然而，2岁以后，妈妈需要逐渐培养宝宝的独立性，让他们除了接受妈妈的照顾外，也愿意并学习与其他人相处。这样，宝宝的社会性才能更好地发展。此外，家长还应帮助宝宝转换依恋对象。在宝宝渐渐长大时，家长应积极帮助宝宝寻求和建立良好的同龄伙伴关系。开始时，宝宝可能不知道如何与其他小朋友相处，家长需要一点一滴地教导宝宝。稳定和健康的依恋对宝宝的发展非常重要。宝宝应该既乐于亲近和信赖主要照顾者，又对其他事务感兴趣，并扩大依恋的人群，建立广泛良好的人际关系。

解决过分依恋的方法

为了解决宝宝对妈妈过分依恋的问题，家长需要逐渐让宝宝与其他人多接触，以激发他们的好奇心，培养他们对其他事物和人的兴趣。慢慢地，宝宝见到陌生人也不会害怕，愿意与其他小朋友玩耍，逐渐克服对妈妈的过分依恋。

依恋与成就

根据明尼苏达大学少儿发育研究所的一项长期研究发现，婴幼儿对父母的依恋与其后来的学业和成就之间有着密切的关系。在这项研究中，研究者考察了174名孩子长达16年。结果显示，一个人的智商能在一定程度上影响孩子的学业成就，但在智商相同的情况下，婴幼儿对父母的依恋模式和程度成为影响孩子学术成就最明显的因素。

结论

宝宝的依恋行为在婴幼儿期是正常的发展现象，但过分依恋对宝宝的成长是不利的。家长应积极回应宝宝的需求，但也要逐渐培养宝宝的独立性，帮助他们转换依恋对象。稳定和健康的依恋对宝宝的发展非常重要，它能够促进宝宝的社会性发展和建立广泛良好的人际关系。最后，婴幼儿对父母的依恋与其后来的学业和成就之间存在着密切的关系，这对家长来说是一个重要的参考。