小学人教版六年级语文升学模拟试卷

    一、语文基础知识31%

    1、填词语5%

    zǔ náo gē yáo kuí wú quán suō miǎo shì

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    2、请用“_____”划出加点字的正确的读音。2%

    一叶扁舟(biǎn piān) 供给(gōngjǐ gònggěi)

    3、按拼音在括号里填上相应的字2%

    yì：( ) 力 ( ) 立 ( ) 念 ( ) 处

    4、下面的4个句子，意思相同的一组是( )。1%

    A、王平不知道老师是在批评他。

    B、王平知道老师不是在批评他。

    C、老师不是在批评他，王平不是不知道。

    D、老师是在批评他，王平是知道的。

    5、成语巧改错：改正用错的字，将改错经过用成语表示。6%

    例：生不容辞(舍生取义)

    货伪价实( )一本邪经( )生龙死虎( )

    鹤发老颜( )胎肉相连( )脉飞凤舞( )

    6、根据字的意思组词。2%

    会：A、明白、懂得( ) B、见面( ) C、大都市 ( ) D、能 ( )

    7、按要求写句子13%

    (1)、读上句写下句2%

    问渠哪得清如许， 。锲而不舍， 。

    (2)、缩句：这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。1.5%

    (3)、大厅里安静极了。(改为夸张句)1.5%

    (4)、看到“藏独”分子在干扰奥运“祥云”火炬的传递，我不能无

    动于衷。1.5%反问句： 。

   (5)、改病句：我觉得这是想得不对的错误想法。1.5%

    (6)、写出下列句子意思：2%

    宁信度，无自信也。

    (7)、“天气很热。考试要按时进行。” 用恰当的关联词语合并成一个句子。3%可以写成： 。

    还可以写成： 。

    二、课内外阅读34%

    1、“曹孟德”是出自小说《 》中的人物;“王熙凤”是出自小说《 》中的的人物;“保尔”是出自小说《 》中的人物;“唐僧”是出自小说《 》的人物。4%

    2、我国的四大发明是 、 、 、 。4%

    3、阅读短文，完成作业。

    (一) 春

    桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

    “吹面不寒杨柳风”， 不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在    微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

    (1)、摘录句子。从文中找出比喻句、拟人句各一句，抄在下面。2%

    比喻句：

    拟人句：

    (2)、选择代表正确答案的序号，填在括号里。4%

   ①、“应和”这个词正确的读音应该是( )。

    A、yìng hé　B、yìng hè　C、yīng hè

    ②、“……唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。”“宛转”的意思是( )。

    A、(说话)温和而曲折 B、(歌声、鸣声等)抑扬动听

    ③“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。一句中引号里的部分是( ) A对话 B格言 C古诗

    ④用“/”表示朗读中的停顿，正确的一句是( )A、花下/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地闹着。B、花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。C花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。

    (3)、读第1段，用“ ——”划出作者联想的部分。2%

    4、读一读，做一做。

    六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要着急，一个一个轮着讲。

    一个瞎子说：“大象长得像一根长长的萝卜。”

     另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。”

    第三个赶紧说：“不对!不对!大象长得像一根柱子。”其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么?说说看”

一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一张大床，平坦坦的。”

    另一个接着说：“哪里，大象就像一口横着的大水缸。”

    最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。”

    “你说得不对!”

     “你说得不对!”

    ……

    六个瞎子，争论不休。

    其实他们谁也没有说准，因为他们 。

    (1)、给短文加个题目，写在文前的“ ”上。2%

    (2)、在文中最后一段“ ”添上适当的内容。2%

    (3)、结合上下文理解词语。2%

    争论不休 。

   (4)、造句2%

    争先恐后： 。

    不约而同： 。

    (5)、根据课文内容填空6%

    第一个瞎子摸的是 ，第二、三、四、五、六个瞎子依次

    摸的是 、 、 、 、 。

    (6)、文中的省略号起什么作用?2%

    (7)、说说你从这件事中得到了什么启发?2%

    三、口语交际5%

    2008年8月第29届奥运会就要在我们的首都北京举行，这一举世瞩目的盛会，令海内外无数中国人为之振奋，作为中华民族未来的接班人，你想对我们伟大的祖国或者即将举行的奥运会说些什么?请说说你的想法

    四、习作30%

    题目：老师，我很 (感动、烦恼、幸福、委屈、苦恼、快乐……)

    要求：把题目补充完整，再完成作文，语句通顺，不写错别字，不得少于400字。