小学数学得高分，家长只需做好这5件事！

【来源：易教网 更新时间：2025-12-20】

亲爱的家长，昨天在家长群里，一位妈妈发来哭诉：“孩子数学总考85分，我愁得整夜睡不着，是不是他笨？” 我笑着回她：方法没用对。今天，班主任就来聊聊小学数学得高分的真经——这些小习惯。你只需要每天花10分钟，就能让孩子从“怕数学”变成“爱数学”。别急，咱们一步步来！

计算能力：每天5分钟，孩子的速度嗖嗖涨！

计算，是数学的“地基”。地基不稳，房子必倒。小学数学从加减法到分数运算，计算能力贯穿始终。别让孩子在“粗心”上丢分！每天花5分钟，做点口算：比如“15×4=？”“72÷8=？”，用口算卡、APP，或者和孩子玩“快速抢答”游戏。关键不是快，是准！孩子说“老师，我算对了”，比“我算快了”重要一百倍。

班主任的班上，有个孩子以前计算总错，坚持5分钟口算一个月后，考试计算题全对，妈妈直呼“神奇”！计算是根，根扎稳了，枝叶才茂盛。

理解推导才叫真本事！

“三角形面积公式 \( S = \frac{1}{2} \times 底 \times 高 \)”，很多孩子背得滚瓜烂熟，一换题型就懵。别让孩子死记，带他动手玩！拿两个完全一样的三角形，拼成一个平行四边形。看，平行四边形面积是底×高，所以三角形就是一半。孩子自己动手一试，眼睛一亮：“哦！

原来是这样！” 这下，他不仅记住了公式，还能灵活用——遇到“求阴影部分面积”，他能举一反三。班主任教过一个孩子，以前公式一用就错，现在考试总说：“老师，这个题我懂了！” 为啥？因为他懂了“为什么”。

错题本：孩子的“宝藏”

考试后，错题本是孩子的“宝藏”。别让孩子把错题一扔了之。每天晚上，花10分钟，和孩子一起整理：把错题抄在本子上，旁边写原因（“看错数字”“单位没写”），再写正确步骤。比如，孩子做“3.5+2.7=6.2”却写成“6.12”，原因就写“小数点没对齐”。定期复习，比如每周看一次。

班主任的班上，有个孩子用错题本后，二年级开始，考试错题率明显下降。有妈妈反馈：“以前孩子一考完就撕卷子，现在他主动翻错题本，说‘妈妈，这个我下次不犯了’。” 错题是进步的阶梯。

逻辑推理：数学的灵魂

数学是“想明白”。做应用题时，别急着写答案，先问孩子：“题目说啥？已知什么？要求什么？” 引导他画图、列表。比如：“小明有10元，买书花了3元，还剩多少？”画个线段图，一目了然。孩子说：“老师，我画出来就清楚了！” 这样，思路清晰，解题不卡壳。

班主任常教：“数学题，先读懂，再动笔。” 有次考试，一道应用题难倒全班，唯独用画图的孩子全对。为啥？因为他“想”。

让数学活起来：生活就是最好的教材

数学是生活里的小确幸。购物时，让孩子算折扣：“原价50元，打8折，多少钱？”做饭时，量食材：“需要2杯面粉，现在只有1杯，怎么办？” 这样，孩子觉得“数学有用”，兴趣蹭蹭涨。有家长说：“以前孩子一提数学就烦，现在他主动问：‘妈妈，这个怎么算？

’” 班主任带过一个孩子，以前怕数学，现在爱上了“生活数学”。他爸笑说：“原来数学就在买菜里！” 兴趣是“玩”出来的。

亲爱的家长，小学数学得高分，靠习惯。从今天开始，试试这5件事：每天5分钟计算、理解公式推导、用错题本、练逻辑推理、连生活。别怕开始难，坚持一个月，你会看到惊喜——孩子数学卷子上，不再是“粗心”二字，而是自信的“100分”。班主任常想：教育是陪伴。

你陪孩子走的每一步，都在为他铺路。孩子笑了，你的心也宽了。下个月，咱们一起看变化！