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易教网济南家教中心特别感谢小学三年级长笛家教谢老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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叛逆男孩学习长笛之路

辅导学员:小学三年级李学员
辅导科目:长笛,
辅导时间:三年
辅导频率:每周1次
辅导教员:谢教员

个性化分析
李祖赟同学,三年级下学期由妈妈带领找到我。当时孩子对长笛一无所知,之所以来学习是因为舅舅过年回家从西安带回来一支长笛,妈妈觉得孩子可以学习一下看看孩子的兴趣。刚见学生第一次的时候,发现孩子特别的好动,很顽皮,特别的叛逆,在教室里根本坐不住。这也完全符合了一个8岁小男孩的性格。结果在教室里面坐了10几分钟就开始玩闹,最后妈妈把他批评哭了。
辅导方案
针对李祖赟的情况,当时及后来的课程,我做了以下工作:
1、先和他在第一次见面就建立良好的互动关系,我耐心询问他是否喜欢长笛?看到其他小朋友吹长笛自己什么想向他们一样,也能完整的表达一首乐曲?想不想在同学联欢会上一展自己吹长笛的才华?
得到的答案是肯定的,孩子是有攀比心理的,当看到其他小朋友因为努力,因为坚持能够很帅气的演奏的时候,他心动了。他告诉我说,他想学长笛。
2、在后期的课程中,结果和现实又有了很大的差距,孩子毕竟是年龄小,或许已经不记得当初第一节课的表态了,在后来的课程中(前20节课发生的),孩子开始暴漏自己喜欢玩闹的性格,上课不但自己淘气,还严重影响了其他学员。韩愈说过,师者传道授业解惑。李同学是不明白成功的道理,任何人如果想要学好一样,做好一件事,都是需要付出努力的,我需要告诉他并让他明白这个道理。于是,在当节课中,我会用温和的解决办法,先说明道理,让他明白。好的是,他后来又坚持了一段时间。
3、学习时间快到一年的时候,他再次出现反差,认为自己做不好,太难了,可是自己还喜欢,不想放弃,但是却不努力改正。学琴之路是苦涩的,他只看到和体会了苦涩,并没有体会到学习成果的乐趣。于是,我和他妈妈商量,学习一年了,该去付诸实践了,我鼓励他参加了考级,演出,比赛等。让他站在舞台上体会成长的乐趣,体会付出与收获的喜悦。后来出现了很多小事情,比如即便他生病了,踢足球受伤了,还是一定要来上长笛课,实在有一次发高烧,还不忘来上长笛课,不过我还是让他在家休息了,告诉他,在家读乐谱也是一种自我提升的方式。乐曲的感情表达,不仅仅是在吹奏上,还有内心的理解。。。
辅导效果
至今,李同学还在跟随我学习长笛,到现在有3年的时间了,他顺利通过了中国音乐学院乐理考级1-3级;中国音乐学院长笛考级通过了7级,目前在学习9级,2019年暑假将参加9级考试。2017年获得了山东省校园才艺比赛长笛组个人三等奖,2018年获得山东省校园才艺比赛长笛组个人一等奖,2018年获得中新国际音乐比赛长笛组团体二等奖,2018年获得中新国际音乐比赛长笛组个人一等奖。

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教员编号:6575   姓名:谢教员
性别:男   来自省份:山东
高校:山东大学 专业:长笛音乐表演
目前身份: 进修专业培训机构教师
认证情况:已通过审核